Аспірант та заступник керівника відділу по роботі з іноземними студентами ПВНЗ «Європейський університет» Володимир Овсієнко взяв участь у III Міжнародному фінансовому форумі «Модерні фінанси: національна стійкість, безпека, інноваційне лідерство», де представив доповідь на тему: «Перспективи монетизації токенізованих активів: візія 2035».

У своїй доповіді учасник окреслив сучасні тенденції розвитку цифрових фінансів, перспективи токенізації активів та можливості їх практичного застосування в глобальній економіці майбутнього. Тема викликала жвавий інтерес серед учасників форуму та стала платформою для фахової дискусії щодо інновацій у фінансовій сфері.

Участь у міжнародному заході стала ще одним підтвердженням активної наукової та професійної діяльності представників університету.

Висловлюємо щиру подяку Західноукраїнському національному університету за високий рівень організації форуму, підтримку наукового діалогу та створення можливостей для професійного розвитку молодих науковців.

-----------------------------

PhD student and Deputy Head of the International Students Department at European University, Volodymyr Ovsiienko, participated in the III International Financial Forum “Modern Finance: National Resilience, Security, and Innovative Leadership”.

During the forum, he presented a report entitled “Prospects for the Monetization of Tokenized Assets: Vision 2035”.

In his presentation, the speaker highlighted current trends in digital finance, the prospects of asset tokenization, and opportunities for their practical application in the future global economy. The topic generated significant interest among forum participants and became a platform for professional discussion on financial innovation.

Participation in the international event once again confirmed the active scientific and professional engagement of European University representatives.

We sincerely thank West Ukrainian National University for the high level of forum organisation, support of scientific dialogue, and creation of opportunities for the professional development of young researchers.