3 квітня 2026 року кафедра практичної та клінічної психології ПВНЗ «Європейський університет» провела гостьовий онлайн-захід на тему «Рівні особистої ідентифікації та цінності», який об’єднав студентів, викладачів і практикуючих фахівців навколо актуальних питань самопізнання та особистісного розвитку.

Спікеркою заходу виступила Людмила Сітченко – магістр психології, практикуюча психологиня, Gesundheitspraktikerin (фахівчиня з оздоровчих практик), член Української, Німецької та Американської психологічних асоціацій, учасниця та член CTI (Complex Trauma Institute), фахівчиня проєкту «Із Сонцем у кожному Серці», а також членкиня німецької волонтерської організації «Сонце».

У межах зустрічі було детально розкрито поняття особистої ідентичності як багатовимірного феномену, що формується під впливом соціального досвіду, життєвих подій та внутрішніх переконань. Учасники ознайомилися з різними рівнями ідентифікації – від базових уявлень про себе до глибинних ціннісних орієнтацій, які визначають життєву стратегію особистості.

Особливу увагу спікерка приділила процесу формування цінностей, підкреслюючи їхню роль як внутрішніх «орієнтирів», що впливають на прийняття рішень, побудову міжособистісних відносин і професійну реалізацію. Було розглянуто, як зовнішні фактори (соціальне середовище, культура, значущі інші) та внутрішні переживання формують індивідуальну систему цінностей.

Практична частина заходу сприяла глибшому зануренню в тему: учасники мали можливість проаналізувати власні життєві пріоритети, співвіднести їх із особистими цілями та усвідомити, як ідентичність впливає на вибір життєвого шляху. Інтерактивний формат дозволив створити простір для відкритого діалогу, обміну досвідом і рефлексії.

Активна участь аудиторії, жваві обговорення та зацікавленість темою засвідчили актуальність проблематики ідентичності та цінностей у сучасному психологічному дискурсі.

Захід став важливою платформою для розвитку професійного мислення майбутніх психологів, поглиблення їхнього розуміння процесів самоусвідомлення та формування ціннісних орієнтацій, а також сприяв інтеграції теоретичних знань у практичну площину.

-----------------------------------------

On April 3, 2026, the Department of Practical and Clinical Psychology of European University held an online guest event titled “Levels of Personal Identification and Values,” bringing together students, faculty members, and practicing professionals around актуальні питання self-awareness and personal development.

The speaker of the event was Liudmyla Sitchenko — Master of Psychology, practicing psychologist, Gesundheitspraktikerin, member of Ukrainian, German, and American psychological associations, participant and member of the Complex Trauma Institute (CTI), specialist of the project “With the Sun in Every Heart,” and member of the German volunteer organization “Sonne.”

During the meeting, the concept of personal identity was explored as a multidimensional phenomenon shaped by social experience, life events, and internal beliefs. Participants examined different levels of identification — from basic self-perceptions to deep value orientations that determine an individual’s life strategy.

Special attention was given to the process of value formation, emphasizing their role as internal “guidelines” influencing decision-making, interpersonal relationships, and professional development. The discussion also covered how external factors (social environment, culture, significant others) and internal experiences shape an individual’s value system.

The practical part of the event enabled deeper engagement with the topic: participants analyzed their own life priorities, aligned them with personal goals, and reflected on how identity influences life choices. The interactive format created a space for open dialogue, experience sharing, and reflection.

The active participation of the audience and lively discussions confirmed the relevance of identity and values in contemporary psychological discourse.

The event became an important platform for developing professional thinking among future psychologists, deepening their understanding of self-awareness processes and value formation, and facilitating the integration of theoretical knowledge into practice.