12 листопада аспіранти психологи PhD Європейського університету були присутні на семінарі Dr. Каталіна Захарії за назвою «Теорія складних систем як підґрунтя для психотерапевтичної практики». 

Ведучий семінару – Dr. Каталін Захарія, PhD із психотерапії, президент EAP (European Association for Psychotherapy), психотерапевт-практик.

Європейська Асоціація психотерапії – організація, яка визначає нормативи підготовки психотерапевтів у Європі, надає можливість взаємодії з міжнародними експертами різних терапевтичних шкіл Європи. 

Семінар від Dr. Каталіна Захарії, як чинного Президента Європейська Асоціація психотерапії, дав можливість учасникам семінару ознайомитися, як ідеї з теорії складних систем, нелінійної динаміки та термодинаміки можуть служити корисним підґрунтям ? метафорично чи безпосередньо ? для розуміння психотерапевтичних процесів. Були обговорені питання, як ці підходи можуть покращити клінічну практику і дослідження в психотерапії завдяки новим шляхам до розуміння появи, змін і регулювання явищ, що виникають в контексті терапевтичних стосунків. 

-----------------------------------------------

On November 12, PhD psychology students of European University attended a seminar by Dr. C?t?lin Zaharia titled “Complex Systems Theory as a Foundation for Psychotherapeutic Practice.”

The seminar was led by Dr. C?t?lin Zaharia, PhD in psychotherapy, President of the European Association for Psychotherapy (EAP), and practicing psychotherapist.

The European Association for Psychotherapy establishes the professional standards for psychotherapist training in Europe and offers opportunities for collaboration with international experts from diverse therapeutic schools across the continent.

The seminar by Dr. C?t?lin Zaharia, as the current President of the European Association for Psychotherapy, offered participants an in-depth look at how ideas from complex systems theory, nonlinear dynamics, and thermodynamics can serve as a valuable foundation — metaphorically or directly — for understanding psychotherapeutic processes.
The discussion centered on how these approaches can enhance clinical practice and psychotherapy research by providing new insights into the emergence, change, and regulation of phenomena that arise within therapeutic relationships.