Доктор соціологічних наук, доцент.

Магістр біології та психології, доцент,  консультант  у сфері комунікаційних та освітніх практик, психосоматики і позитивної психотерапії.  Закінчила Київський національний  університет   імені Тараса Шевченка факультет соціології та психології, навчалася у Варшавському університеті (Варшава), закінчила Школу суспільних наук (SNS) при Польській Академії наук  у Варшаві. Була стипендисткою  Польського уряду, а також  Фонду імені Мяновського, досліджувала національні стереотипи.

• У 2012 році захистила докторську дисертацію на тему: «Соціокультурний та комунікативний статус реклами як соціальної технології.

Психосоматика, психологія ділового спілкування, конфліктологія і медіація, тренінг психологічного самовизначення.

Позитивна психологія, психоаналіз, психосоматика, психологія особистості, соціальна психологія. Предметна сфера емпіричних досліджень: агресивної поведінки та самооцінка.

Має більше 30 публікацій наукових та науково- публіцистичних: серед них індивідуальна монографія, статті та посібники у сфері вивчення мас-медіа, освіти.  Веде блог «Жива освіта» у ФБ.

• Чудовська І. Агресивна поведінка підлітків: причини та способи корегування // Актуальні питання розвитку особистості: сучасність інновації, перспективи: Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції ( м.Житомир, 3 квітня 2025 року / Котлова Л.О., БутузоваЛ. П., Максимець С.М. 2025.) - С.624-626. 
• Чудовська І. Формування самооцінки в підлітковому віці: можливості та проблеми. Актуальні проблеми психічного здорорв’я: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської студентсько-викладацької науково-практичної інтернет-конференції (  21 травня 2024 року м.Житомир// Котлова Л.О., БутузоваЛ. П., Максимець С.М. 2024). С.324-325. 
• Чудовська І. А., Романюк Р. К., Гульчевський В. І. Вік як комплексний індикатор вимірювання здоров’я. Біологічні дослідження – 2022 : зб. наук. пр. Житомир, 2022. С. 154–156.
• Self-esteem as a construct of social communication. European Humanities Studies: State and Society (1) 2022. S. 57- 68. 
• Przestrzen edukacyjno-naukowa miesce czy symuliacja spotkania. Ponad podzilami: Wspolne perspektywy  dazenia w polsko-ukrainskiej wspolpracy naukowej. Redakccja naukowa: Leszek Pawelski, Marek Rembierz, Akademia WSB.   2021. S. 517- 525. 
• Соціологія масових комунікацій 2021- 320с.  Сайт факультету соціології Київського національного університету імені Тараса Шевченка: https//socioilogy.knu.ua/sites/default/.files/newsfiles/chudovska_mass_communication.pdf. 320 с.
• Специфіка використання міфів в рекламних практиках. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики: збірник наукових праць. Запоріжжя, 2020. Вип.85.С.44-55. 
• Чи можна змінити освітні практики в Україні? Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики: збірник наукових праць. Запоріжжя, 2020. Вип.87. С.77-89. 
• Дистанційна освіта: проблеми та перспективи. Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики: збірник наукових праць. Запоріжжя, 2020. Вип.88. С.44-55. 
• Дискусії. Круглий стіл «Агенти соціальних змін у суспільстві нестійкої інституціональності: особистості, ідеї, соціальні рухи»Социология: теория, методы, маркетинг. Киев, 2020.  №2.  С.155-158.

• У 2025 році здійснила  підвищення кваліфікації на тему: "Штучний інтелект в освіті: тренди, виклики,  можливості".

Голова ГО “ЧУДО”. З 2016-2022 роки фундатор і керівник інноваційної приватної школи імені Януша Корчака, де впроваджувала педагогічний доробок Януша Корчака і новітні освітні ідеї. 

Координатор, організатор і аналітик проєкту по діагностиці агресивної поведінки підлітків. Упродовж 2025 року було реалізовано проєкт психологічної допомоги підліткам спільно з Керівництвом Відділу освіти і молоді та спорту Коростишівської міської ради:  «Покращення самопочуття та зменшення агресивності підлітків, в умовах війни». 

У процесі реалізації проєкту було здійснено діагностику стану схильності до агресії підлітків громади, залучено 6 шкіл, 550 підлітків. Проведено тренінги для керівників шкіл та дитячих садків, за результатами діагностики.