Науковий ступінь, вчене звання кандидат педагогічних наук.

• У 2014 році здобула вищу освіту за спеціальністю «Дошкільна освіта» (магістр), професійна кваліфікація - Викладач дошкільної педагогіки і психології.

• 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти,  тема "Підготовка майбутніх вихователів до проєктування освітнього середовища закладу дошкільної освіти" (ДК №061442, 29.06.2021, Київський університет імені Бориса Грінченка

Педагогіка, Протидія булінгу та мобінгу, Педагогічна психологія, Педагогічне партнерство

Впровадження інноваційних практик професійного розвитку педагогів, професійний розвиток викладачів, проблеми та особливості фахової передвищої освіти, формування лідерських якостей

• O. Koshil. Features of the formation of environmental communication skills in the process of professional training in future educators. The Modern Higher Education Review. 2023. №7. Р. 10-20. doi: https://doi.org/10.28925/2518-7635.2022.71 
• Кошіль, О., Спіріна Т. Особливості формування лідерських якостей у студентів в умовах фахового коледжу. Ввічливість. Humanitas, 2023. Вип. 3, 47–52, doi: https://doi.org/10.32782/humanitas/2023.3.6 
• Кошіль О. Професійний розвиток викладачів закладів фахової передвищої освіти: основні вектори та виклики. Вісник науки та освіти. № 3(21). 2024. С. 800-813. doi: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-3(21)-800-813 
• Кошіль О. Інноваційні практики професійного розвитку викладачів закладів фахової передвищої освіти. Наукові інновації та передові технології. № 6(34). 2024. С. 1231-1242. doi: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-6(34)-1231-1242 
• Кошіль О. Теоретичні та практичні аспекти проєктної діяльності педагогів закладів фахової передвищої освіти. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр. Вип. 1 (25). 2024. С. 116-124. doi: https://doi.org/10.35387/od.1(25).2024.116-124.
• Ягодзінський С.М., Сопова Д.О., Козинець А.О., Кошіль О.П. Застосування педагогічного підходу для розвитку академічної доброчесності у студентів // Інноваційна педагогіка. Вип. 83. Том. 2. – 2025. – С. 173-179. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2025/83.2.34

• Науково-дослідний інститут Люблінського науково-технологічного парку, м. Люблін (Республіка Польща). Сертифікат ESN № 19238. Вебінар «Неформальна освіта при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського союзу та Україні». 06.04.2024 р. 45 год/1,5 кредити ECTS.          
• Центральний інститут післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України. Сертифікат № СП 35830447/2998-23. Курси підвищення кваліфікації керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів освіти за освітньо-професійною програмою «Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання університетів, академій та інститутів». 180 годин/6 кредитів, 2023 р.
• І онлайн-школа «Цифрові технології в наукових дослідженнях». Сертифікат № 20231213/256. 60 годин/2 кредити, 2023 р. 
• Вища школа менеджменту інформаційних систем (ISMA) (м. Рига, Латвійська Республіка). Сертифікат №PSI-270110-ISMA від 09.03.2025. Спеціальність "Освітні науки", 6 кредитів (180 годин).
• "Великий курс про ШІ в освіті". Сертифікат №1909 від 09.06.2025), 45 годин/1,5 кредити.